Товары по запросу: Киянская оксана ивановна словесность

В предлагаемой вниманию читателей книге публикуются и анализируются уголовные дела советских писателей и журналистов: Н.Р. Эрдмана, В.З. Масса, Эмиля Кроткого (Э.Я. Германа), М.Д. Вольпина, М.А. Глушкова, А.С. Бухова и А.Н. Гарри, а также материалы партийного разбирательства в связи с деятельностью поэта В.И. Нарбута. .Публикуемые документы хранятся в Центральном архиве ФСБ России и Российском государственном архиве социально-политической истории. Материалы эти рассматриваются в историко-литературном контексте, анализируются интриги, обусловившие арест и осуждение каждого фигуранта. .Для историков, филологов, культурологов, социологов и всех интересующихся историей отечественной литературы. .

• Kiyanskaya-Oksana-Ivanovna-Slovesnost

Дореволюционная официальная идеология называла декабристов изменниками, а советские историки изображали их рыцарями без страха и упрека, тогда как они не были ни теми ни другими. Одни были умны и циничны, другие честны, но неопытны, третьи дерзки и безрассудны, а иные и вовсе не чисты на руку. Они по-разному отвечали на вопрос, оправдывает ли высокая цель жестокие средства. Но у столь разных людей было общее великое стремление — разрушить сословное общество и отменить крепостное право. В поле зрения доктора исторических наук Оксаны Киянской попали и руководители тайных обществ, и малоизвестные участники заговора. Почему диктатор Трубецкой не вышел на площадь? За что был казнен Рылеев, не принимавший участия в восстании? Книга, основанная на опубликованных документах и архивных материалах, восстанавливает реальную историю антиправительственного заговора, показывает связь его участников с общественным мнением, создает свободный от идеологических штампов коллективный портрет деятелей декабристского движения.

• Oksana-Ivanovna-Kiyanskaya-Dekabricty

Дореволюционная официальная идеология называла декабристов изменниками, а советские историки изображали их рыцарями без страха и упрека, тогда как они не были ни теми ни другими. Одни были умны и циничны, другие честны, но неопытны, третьи дерзки и безрассудны, а иные и вовсе не чисты на руку. Они по-разному отвечали на вопрос, оправдывает ли высокая цель жестокие средства. Но у столь разных людей было общее великое стремление — разрушить сословное общество и отменить крепостное право. В поле зрения доктора исторических наук Оксаны Киянской попали и руководители тайных обществ, и малоизвестные участники заговора. Почему диктатор Трубецкой не вышел на площадь? За что был казнен Рылеев, не принимавший участия в восстании? Книга, основанная на опубликованных документах и архивных материалах, восстанавливает реальную историю антиправительственного заговора, показывает связь его участников с общественным мнением, создает свободный от идеологических штампов коллективный портрет деятелей декабристского движения.

• Oksana-Ivanovna-Kiyanskaya-Dekabricty

В книге доктора исторических наук, профессора РГГУ, ведущего научного сотрудника ИНИОН РАН О.И. Киянской речь идет о знаменитых декабристах братьях Муравьевых-Апостолах: Матвее, Сергее и Ипполите. Характеры братьев, их повседневная жизнь, служба и конспиративная деятельность описываются как часть русской истории первой трети XIX в. Анализируются причины и последствия конфликта между властью и дворянской элитой 1820-х гг., приведшего к возникновению антиправительственного заговора. В центре внимания автора книги эволюция российских тайных обществ, ход восстания Черниговского пехотного полка. Для специалистов по отечественной истории и культуре XVIII–XIX вв., а также для широкого круга читателей.

• Oksana-Ivanovna-Kiyanskaya-dvadtsatykh

В книге доктора исторических наук, профессора РГГУ, ведущего научного сотрудника ИНИОН РАН О.И. Киянской речь идет о знаменитых декабристах братьях Муравьевых-Апостолах: Матвее, Сергее и Ипполите. Характеры братьев, их повседневная жизнь, служба и конспиративная деятельность описываются как часть русской истории первой трети XIX в. Анализируются причины и последствия конфликта между властью и дворянской элитой 1820-х гг., приведшего к возникновению антиправительственного заговора. В центре внимания автора книги эволюция российских тайных обществ, ход восстания Черниговского пехотного полка. Для специалистов по отечественной истории и культуре XVIII–XIX вв., а также для широкого круга читателей.

• Oksana-Ivanovna-Kiyanskaya-dvadtsatykh

Учебное пособие для 6 класса является частью УМК для 5-9 классов. Оно закладывает основы знаний о русской словесности, учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, показывает, как правильно и выразительно использовать слово в устной и письменной речи. Созданная автором оригинальная система упражнений помогает не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной устной и письменной речи. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

• Albetkova-Ivanovna-Russkaya-slovesnost

Учебное пособие для 6 класса является частью УМК для 5—9 классов. Оно закладывает основы знаний о русской словесности, учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, показывает, как правильно и выразительно использовать слово в устной и письменной речи. Созданная автором оригинальная система упражнений помогает не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной устной и письменной речи. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

• Ivanovna-Albetkova-Russkaya-slovesnost

Учебное пособие для 6 класса является частью УМК для 5—9 классов. Оно закладывает основы знаний о русской словесности, учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, показывает, как правильно и выразительно использовать слово в устной и письменной речи. Созданная автором оригинальная система упражнений помогает не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной устной и письменной речи. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

• Ivanovna-Albetkova-Russkaya-slovesnost

Учебное пособие для 6 класса является частью УМК для 5—9 классов. Оно закладывает основы знаний о русской словесности, учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, показывает, как правильно и выразительно использовать слово в устной и письменной речи. Созданная автором оригинальная система упражнений помогает не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной устной и письменной речи. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

• Ivanovna-Albetkova-Russkaya-slovesnost

Учебное пособие для 7 класса является частью комплекса пособий для 5—11 классов и соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту. Пособие учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, учит правильно и выразительно говорить и писать. В учебном пособии рассказано о разновидностях употребления языка, своеобразии языка художественной литературы, стилистической окраске слова, а также о ритме и интонации в стихах и прозе, выразительных средствах языка, родах, видах и жанрах словесности. Все это поможет учащимся самостоятельно создавать различные по стилю тексты. Оригинальная система вопросов, заданий и упражнений, специально отобранные иллюстрации помогут не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной письменной и устной речи.

• Ivanovna-Albetkova-Russkiy-Russkaya

Учебное пособие для 5 класса является частью УМК для 5-9 классов. Оно закладывает основы знаний о русской словесности, учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, показывает, как правильно и выразительно говорить и писать. Подробно, на доступных учащимся примерах раскрывает своеобразие языка художественной литературы, выразительных средств языка, учит создавать текст, показывает роль ритма и интонации в стихах и прозе, знакомит с родами, видами и жанрами словесности.Созданная автором оригинальная система упражнений помогает не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной письменной и устной речи.

• Albetkova-Ivanovna-Russkiy-Russkaya

Учебное пособие для 7 класса является частью комплекса пособий для 5—11 классов и соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту. Пособие учит читать и понимать любой текст, в том числе художественный, анализировать его, вникая в каждое слово, предложение, учит правильно и выразительно говорить и писать. В учебном пособии рассказано о разновидностях употребления языка, своеобразии языка художественной литературы, стилистической окраске слова, а также о ритме и интонации в стихах и прозе, выразительных средствах языка, родах, видах и жанрах словесности. Все это поможет учащимся самостоятельно создавать различные по стилю тексты. Оригинальная система вопросов, заданий и упражнений, специально отобранные иллюстрации помогут не только усвоить теоретический материал, но и на практике овладеть навыками литературной письменной и устной речи.

• Ivanovna-Albetkova-Russkiy-Russkaya

Основная цель книги — развитие и обучение малыша с самого раннего возраста. Проводя пальчикам по дорожкам на животных, ребенок не только получит удовольствие, но и разовьёт мелкую моторику. А рассматривая яркие красочные картинки, малыш узнает много интересного о животном мире Африки, попробует ответить на предлагаемые вопросы, сможет потренировать внимание и память, развить мышление и речь. Адресовано заботливым родителям, которые заинтересованы в интеллектуальном развитии своего ребенка. . .

• Oksana-Ivanovna-Shakal-Zhivotnye

Отвечая на вопросы, приведенные на каждой странице, ребенок научится думать, делать логические выводы. Дорожки, проходящие по контурам изображений животных, сделают процесс познания окружающего мира необычным и интересным. . .Современные методики развития и обучения ребенка раннего возраста, используемые в книге, помогут родителям развить у своего малыша мелкую моторику, мышление, потренировать внимание, память и речь.

• Shakal-Oksana-Ivanovna-Zhivotnye

Основная цель книги — развитие и обучение малыша с самого раннего возраста. Проводя пальчикам по дорожкам на животных, ребенок не только получит удовольствие, но и разовьёт мелкую моторику. А рассматривая яркие красочные картинки, малыш узнает много интересного о животном мире Африки, попробует ответить на предлагаемые вопросы, сможет потренировать внимание и память, развить мышление и речь. Адресовано заботливым родителям, которые заинтересованы в интеллектуальном развитии своего ребенка. . .

• Oksana-Ivanovna-Shakal-Zhivotnye

Основная цель книги — развитие и обучение малыша с самого раннего возраста. Проводя пальчикам по дорожкам на животных, ребенок не только получит удовольствие, но и разовьёт мелкую моторику. А рассматривая яркие красочные картинки, малыш узнает много интересного о животном мире Африки, попробует ответить на предлагаемые вопросы, сможет потренировать внимание и память, развить мышление и речь. Адресовано заботливым родителям, которые заинтересованы в интеллектуальном развитии своего ребенка. . .

• Oksana-Ivanovna-Shakal-Zhivotnye

Предлагаемый вниманию читателей словарь-тезаурус представляет собой первое систематическое описание основных терминов школьного курса русского языка. В данном справочнике словарные статьи расположены по тематическому принципу. Словарь содержит толкования более 350 терминов всех лингвистических дисциплин, представленных в средней школе: фонетики, морфологии, словообразования, синтаксиса, лексикологии, лексикографии. Словарные статьи содержат определение термина и подробное объяснение соответствующего лингвистического понятия. Основной текст дополнен рядом схем, позволяющих компактно и наглядно проиллюстрировать объясняемые понятия. Словарь снабжён списком терминологических и энциклопедических справочников, списком научно-популярной литературы по лингвистике и алфавитным указателем терминов. Словарь адресован широкому кругу читателей: прежде всего, школьникам средних и старших классов, учащимся колледжей, лицеев и гимназий, преподавателям русского языка, а также всем, интересующимся проблемами языка.

• Bogatyreva-Ivanovna-Bogatyryova-Ivanovna

Предлагаемый вниманию читателей словарь-тезаурус представляет собой первое систематическое описание основных терминов школьного курса русского языка. В данном справочнике словарные статьи расположены по тематическому принципу. Словарь содержит толкования более 350 терминов всех лингвистических дисциплин, представленных в средней школе: фонетики, морфологии, словообразования, синтаксиса, лексикологии, лексикографии. Словарные статьи содержат определение термина и подробное объяснение соответствующего лингвистического понятия. Основной текст дополнен рядом схем, позволяющих компактно и наглядно проиллюстрировать объясняемые понятия. Словарь снабжён списком терминологических и энциклопедических справочников, списком научно-популярной литературы по лингвистике и алфавитным указателем терминов. Словарь адресован широкому кругу читателей: прежде всего, школьникам средних и старших классов, учащимся колледжей, лицеев и гимназий, преподавателям русского языка, а также всем, интересующимся проблемами языка.

• Ivanovna-Bogatyreva-Oksana-Anatolevna

Предлагаемый вниманию читателей словарь-тезаурус представляет собой первое систематическое описание основных терминов школьного курса русского языка. В данном справочнике словарные статьи расположены по тематическому принципу. Словарь содержит толкования более 350 терминов всех лингвистических дисциплин, представленных в средней школе: фонетики, морфологии, словообразования, синтаксиса, лексикологии, лексикографии. Словарные статьи содержат определение термина и подробное объяснение соответствующего лингвистического понятия. Основной текст дополнен рядом схем, позволяющих компактно и наглядно проиллюстрировать объясняемые понятия. Словарь снабжён списком терминологических и энциклопедических справочников, списком научно-популярной литературы по лингвистике и алфавитным указателем терминов. Словарь адресован широкому кругу читателей: прежде всего, школьникам средних и старших классов, учащимся колледжей, лицеев и гимназий, преподавателям русского языка, а также всем, интересующимся проблемами языка.

• Ivanovna-Bogatyreva-Oksana-Anatolevna

Перед вами атлас-определитель дневных бабочек Европейского Севера России. Эта обширная территория охватывает Мурманскую область, Республику Карелию, Архангельскую область и Ненецкий автономный округ, Республику Коми, сюда входят северные районы Вологодской и Кировской областей, Пермского края, северная часть Урала. Некоторые из приведенных дневных бабочек - настоящие заполярные жители, их можно встретить только в тундре, однако большинство видов широко распространены также в средней полосе и даже на юге нашей страны, поэтому атласом можно пользоваться не только на севере. Основу книги составляют более 100 очерков, в которых подробно описаны 75 % видов, формирующих характерный образ дневных бабочек региона. Остальные 25 % кратко упоминаются в книге; это либо очень похожие внешне виды, либо экземпляры, известные по случайным залётам. Книга проиллюстрирована большим количеством авторских фотографий взрослых бабочек (имаго), яиц, гусениц и куколок, а также интересных моментов из жизни чешуекрылых. Книга ориентирована на широкий круг любителей природы. Кроме того, она может быть использована в качестве справочного пособия преподавателями и студентами вузов биологических и географических специальностей, учителями и учениками средней школы, энтомологами, зоологами широкого профиля, экологами, специалистами в области охраны природы.

• Andrey-Gennadevich-Tatarinov-Oksana

Перед вами атлас-определитель дневных бабочек Европейского Севера России. Эта обширная территория охватывает Мурманскую область, Республику Карелию, Архангельскую область и Ненецкий автономный округ, Республику Коми, сюда входят северные районы Вологодской и Кировской областей, Пермского края, северная часть Урала. Некоторые из приведенных дневных бабочек - настоящие заполярные жители, их можно встретить только в тундре, однако большинство видов широко распространены также в средней полосе и даже на юге нашей страны, поэтому атласом можно пользоваться не только на севере. Основу книги составляют более 100 очерков, в которых подробно описаны 75 % видов, формирующих характерный образ дневных бабочек региона. Остальные 25 % кратко упоминаются в книге; это либо очень похожие внешне виды, либо экземпляры, известные по случайным залётам. Книга проиллюстрирована большим количеством авторских фотографий взрослых бабочек (имаго), яиц, гусениц и куколок, а также интересных моментов из жизни чешуекрылых. Книга ориентирована на широкий круг любителей природы. Кроме того, она может быть использована в качестве справочного пособия преподавателями и студентами вузов биологических и географических специальностей, учителями и учениками средней школы, энтомологами, зоологами широкого профиля, экологами, специалистами в области охраны природы.

• Andrey-Gennadevich-Tatarinov-Oksana

Начиная со второй половины XIX в., отечественные исследователи заинтересовались русской народной словесностью, был организован ряд этнографических экспедиций в Сибирь, на русский Север, в Малороссию и другие районы Российской империи, по результатам которых вышли сборники русских сказок, пословиц, поговорок и др. "Народная словесность" — труд обобщающий и анализирующий этот богатый материал, собранный предыдущими поколениями.

• Evgeniy-Vasilevich-Anichkov-Narodnaya

Начиная со второй половины XIX в., отечественные исследователи заинтересовались русской народной словесностью, был организован ряд этнографических экспедиций в Сибирь, на русский Север, в Малороссию и другие районы Российской империи, по результатам которых вышли сборники русских сказок, пословиц, поговорок и др. "Народная словесность" — труд обобщающий и анализирующий этот богатый материал, собранный предыдущими поколениями.

• Evgeniy-Vasilevich-Anichkov-Narodnaya

Книга является итогом многолетней работы автора по изучению древнерусской словесности как исторической целостности, рассмотренной в ее многомерности и образности. Работа состоит из трех разделов: «Летопись и литература», «Душа и тело», «Святые и их съпов.датели». В первом разделе основное внимание сосредоточено на аспектах литературности летописного повествования, элементах будущего литературы внутри раннесредневекового текста, главным образом «Повести временных лет». Во втором разделе исследуются семантика употреблений концептов «дух», «душа», «сердце», «ум», «тело», «плоть» в разножанровых текстах XI–XII вв. В третьем разделе анализируются способы изображения героев и формы проявлений авторских позиций в ранних житийных повествованиях, выясняется традиционное и оригинальное в становящейся древнерусской агиографии. Книга адресована не только специалистам в области отечественной литературы и культуры далекого прошлого, но и более широкой аудитории, интересующейся словесностью Древней Руси.

• Drevnerusskaya-slovesnost-XIXII-vekov